科学建构数学概念教学体系  

作　　者：张志强[1] 李媛[1] 

机构地区：[1]江苏省宜兴市和桥高级中学,214200

出　　处：《数学教学通讯》2018年第33期32-33,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：数学概念教学是数学教学的重要环节,是学生学好数学知识,掌握数学方法的基础,笔者结合教学实际,就创设问题情境、建构新概念的过程、注重强化概念的本质属性、开放学生探究的空间等方面如何科学建构数学概念教学体系,提出了自己的思考.

关 键 词：概念教学 建构 体验领悟 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]