中职护理课堂上培养护生胜任力的策略初探  

作　　者：柴玉艳 张翼如 栗娜 

机构地区：[1]青岛第二卫生学校,山东青岛266300 [2]潍坊医学院,山东潍坊261053

出　　处：《卫生职业教育》2018年第23期75-77,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的以培养高素质护生为目标,探索在中职护理课堂上培养护生胜任力的策略。方法随机选取我校中职护生90名进行问卷调查,内容包括个人学业情况和对胜任力的自我感知,调查对象涵盖2015级、2016级、2017级3个年级。结果要培养护生胜任力,就需要转变传统教育模式,激发教师教学热情,组织实践活动,培养护生动手能力。结论探索培养护生胜任力的有效途径,在学校和社会层面提出解决方法,对于培养高素质护理人才具有积极意义。

关 键 词：胜任力 护理课堂 中职护生 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]