多媒体辅助大学英语听力习得研究  

Problems and Countermeasures of College English Listening Teaching in the Multimedia-Assisted Environment

作　　者：周维[1] 孔娟[1] ZHOU Wei;KONG Juan(Jianghuai College of Anhui University,Hefei 230031,China)

机构地区：[1]安徽大学江淮学院,安徽合肥230031

出　　处：《皖西学院学报》2018年第5期19-21,共3页Journal of West Anhui University

基　　金：2014年安徽省省级质量工程教研项目(2014jyxm692)

摘　　要：随着计算机技术的发展,多媒体辅助英语语言听力习得手段得到了普及,在英语听力教学中发挥着极大作用。而在实际操作过程中,多媒体手段预设的功能却没有得到充分的发挥,一方面造成了资源的浪费,另一方面也没有尽可能地辅助提高英语听力水平。文章以大学英语听力习得为例,从课堂教学实际出发,总结了多媒体辅助在大学英语听力教学中的优势,分析了其中存在的问题,并提出了相应的对策。With rapid development of computer technology,multimedia-assisted instruction（CAI）is prevalently applied among colleges and universities,and is hoped to play a major role in language teaching.However,in practical teaching process,its expected function is not fully exerted,leading to a waste of resources and a failure in promoting students＇ listening.According to the experience gained in classroom teaching,this paper summarizes the advantages of CAI,analyses the problems of English listening teaching with CAI,and raises several countermeasures.

关 键 词：多媒体辅助 大学英语听力教学 存在问题 对策 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]