多媒体辅助

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小学英语词汇教学的创新方式研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期183-185,共3页李珊珊 
小学英语词汇教学对发展学生的语言能力至关重要。当前小学英语词汇教学存在教学方式守旧、教学手段单一、学生记忆效率低。基于此文章对创新教学方法进行论述,主要有情境教学法、游戏化教学法、多媒体辅助教学法以及任务型教学法等。...
关键词：小学英语 词汇教学 情境教学 游戏化教学 多媒体辅助 任务型教学 
多媒体辅助小学语文阅读教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期134-137,共4页查丽华 
在我国科学技术全面发展的带动下,大量的新型科学技术被研发出来,并且被人们引用到了众多领域之中,取得了良好的成绩。在小学语文课程教学中,切实地将多媒体技术加以运用,可以从根本上促进教学工作整体水平不断提升,协助教师能够将抽象...
关键词：多媒体 辅助 小学语文 阅读教学 思考研究 
多媒体辅助“教—学—评”一体化基本范式建构与实施探析
《中小学电教(下)》2025年第3期49-51,共3页文国庆 
淄博市教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“核心素养导向的初中化学教学评一体化基本范式建构与典型案例研究”(课题批准号:2024ZJZ051)阶段性成果。
本研究基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》对“教—学—评”一体化课堂教学要求,分析了目前初中化学课堂教学“教—学—评”不一致的问题,总结了多媒体辅助核心素养导向的初中化学“教—学—评”一体化基本范式的使用去向和社会效...
关键词：多媒体 核心素养 “教—学—评”一体化 
发挥多媒体辅助教学的优势
《小学科学》2025年第6期139-141,共3页林礼贤 
小学语文教学中情境的营造是促进学生语文学习效果的关键所在。本文探讨多媒体教学在小学语文情境教学中的应用,证实其能丰富教学情境、提高学生学习兴趣与主动性、增强理解与记忆、促进师生互动和培养创新思维。提出教师应注重多媒体...
关键词：多媒体 情境教学 学习效果 
多媒体辅助下的情景教学法在高中英语语法教学的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期193-196,共4页管晓艳 
随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术作为教育技术的重要组成部分,以其丰富的表现形式和强大的交互性,为教育教学提供了更多的可能性。高中英语课程改革一直在推进中,强调以学生为中心,注重培养学生的语言综合运用能力和跨文化交际能力,...
关键词：多媒体 情景教学法 高中英语 语法教学 
多媒体辅助高中数学课堂教学的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期152-155,共4页曹阳 
随着信息技术的迅猛推进,多媒体技术在教育领域的应用愈发普遍且深入。在高中数学课堂教学中,多媒体技术凭借其直观性、生动性及高效性的显著特点,已成为不可或缺的重要辅助教学工具。本文致力于深入剖析多媒体辅助高中数学课堂教学的...
关键词：多媒体技术 高中数学 课堂教学 
新《课标》背景下多媒体辅助教学对学生语言技能提升的影响研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0178-0180,共3页杨丽荣 
本文探讨了在新《课标》背景下,多媒体辅助教学如何有效提升学生的英语语言技能,特别是听、说、读、写四项基本技能。通过文献回顾和案例研究方法,本文评估了视频、音频、互动平台和在线协作工具的应用效果。结果显示,这些多媒体工具显...
关键词：多媒体教学 新高中英语课程 语言技能提升 
高校武术跳跃动作教学策略新探
《拳击与格斗》2025年第4期29-31,共3页徐翠 
在高校武术教学中,跳跃动作作为武术技巧的重要组成部分,对提高学生身体素质、提高运动表现和培养武术精神具有重要意义。本文首先分析了高校武术跳跃动作教学的原则,然后深入探讨了教学内容,最后提出了一些新型的教学策略。同时,本文...
关键词：高校武术 跳跃动作 教学策略 个性化指导 多媒体辅助 心理建设 
多媒体辅助下的初中音乐阅读主题教学设计与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期166-169,共4页赵福伟 
在当前信息化时代的背景下,教育技术的迅猛进步正对传统教学模式产生深远影响。多媒体技术的普遍应用,为各学科教学领域增添了新的动力,尤其在音乐教育方面,其直观特性、互动特点及丰富资源为音乐知识的传授与学习开辟了更为宽广的平台...
关键词：多媒体 初中音乐 主题教学 
多媒体辅助教学在高中美术教学中的应用
《试题与研究》2025年第2期69-71,共3页黄钰涵 朱栋 
随着科技的发展,多媒体辅助教学在高中美术教学中的应用越来越受到关注。本文通过分析多媒体辅助教学对高中美术教学的作用,探讨了多媒体辅助教学在高中美术教学中的优势以及具体应用方法,包括提供更加直观生动的教学内容、拓宽学生的...
关键词：多媒体辅助教学 高中美术教学 应用方法 策略 
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