基于翻转课堂的新型混合式大学英语听力教学改革  

作　　者：赵丽[1] 郑娜娜[1] 

机构地区：[1]山西工商学院

出　　处：《北方文学（中）》2018年第12期136-137,共2页

摘　　要：“翻转课堂”教学模式已成为当今国内外教育领域比较流行的教学组织形式.基于翻转课堂的混合式教学（Blended - Learning）将在线自主学习与传统课堂教学两种方式有机整合,该模式强调教师主导作用与学生主体地位的有机结合.本文借助翻转课堂理念与技术,分析了翻转课堂对大学英语听力教学的指导意义,以“互动协同”为核心理念设计基于翻转课堂的新型混合式大学英语听力教学模式并将其运用到教学实践中.

关 键 词：翻转课堂 混合式教学 大学英语听力 教学改革 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]