多媒体美术教学课件交互设计研究  

作　　者：朱禹同 

机构地区：[1]江苏张家港市外国语学校

出　　处：《美术教育研究》2018年第21期152-153,共2页Art Education Research

摘　　要：在交互式教学模式中,教学课件的实用性得到了充分体现,具有不可替代的作用。多媒体美术教学课件的交互性设计有助于教师随时掌握学生的学习情况,并能根据学生的掌握情况及时做出合理的调整,从而把握掌握教学的全过程。该文探讨交互的相关概念,研究交互设计的教学意义,探索多媒体美术教学课件的交互设计策略。

关 键 词：初中美术 教学课件 交互设计 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学] G434