初中物理动态电路问题的教学分析  

作　　者：潘亚忠 

机构地区：[1]江苏省东台市头灶镇中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2018年第10期55-55,共1页

摘　　要：初中物理是一门逻辑性很强的学科。每个章节都需要运用特殊的教学方法,才能全面激发学生的兴趣爱好,促进学生对物理知识的感悟和理解力,提高课堂的教学效率。其中,动态电路作为初中物理教材中十分重要的一个知识点,教师一定要培养学生学习的积极性和主动性,利用丰富多彩的电路教学素材,不断推陈出新,有效地结合电路教学的基本定律和知识重点,全方面地锻炼学生学习时勤动脑、勤动手的良好物理电路学习习惯。

关 键 词：初中物理 动态电路 教学分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]