文献阅读研讨课在仪器分析课程教学中的实践  

作　　者：张梦军 曹文轩 冯志强 刘明 兰玉坤 

机构地区：[1]陆军军医大学药学与检验医学系药物分析学教研室,重庆400038 [2]重庆市食品药品检验检测研究院,重庆401121

出　　处：《现代医药卫生》2018年第23期3719-3721,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：以2012—2015级药学专业本科生作为研究对象,在仪器分析课程教学中开设"色谱联用分析法"的文献阅读研讨课。通过小组讨论、课堂汇报和研讨总结的方式组织实施,加深了学生对色谱联用分析法的理解和感性认识,同时有利于培养学生的自主学习能力,发现、分析和解决问题的能力。

关 键 词：仪器分析 文献阅读研讨课 教学方法 

分 类 号：R-4[医药卫生]