教育游戏模式在小学英语教学中的运用  

作　　者：廖颖 

机构地区：[1]江西省万载县株潭镇上坊小学

出　　处：《知识窗（教师版）》2018年第20期95-95,共1页

摘　　要：小学生性格比较活跃，课堂专注力较低．贪玩心较重，而小学英语教学又是当前家长、学校及社会比较关注的一门学科，将教育游戏融入小学英语教学中，不仅能有效提高学生的课堂专注力，激发学生英语学习的兴趣，还能构建全新的英语教学模式，增强传统英语课堂教学的活力。基于此，结合教学实践，笔者简述了将教育游戏模式运用到小学英语教学中的方法．

关 键 词：小学英语教学 教育游戏 游戏模式 英语课堂教学 学生性格 英语教学模式 社会比较 英语学习 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]