外语教学开发非智力因素策略研究与调查  

A Brief Investigation into Teaching Strategy of Non-intellective Factors

作　　者：于广[1] 黄仁峰[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江高教研究》2002年第5期101-102,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

摘　　要：本文认为 ,语言学习成功不仅需要学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力等智力因素的积极参与 ,更需要兴趣、情感、意志和性格等非智力因素积极参与。This investigation in foreign language teaching classes indicates that language learning is a long and pains-taking process. Without the active cooperation of internal psychology, intellective superiority is unable to be fully exerted.

关 键 词：非智力因素 教学策略 大学教育 智力开发 英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]