高职农科专业生物统计课程教学改革探究  

作　　者：刘荣宁[1] 冯巧婷[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2010年第7X期34-35,共2页

摘　　要：农业科学是一门复杂的系统科学,农作物作为农业科学的主要研究对象,其生长发育不仅受到自身遗传与变异等内部矛盾的制约,同时还受到诸多外界环境条件的影响,不断运动变化的外部条件决定了农业科学研究的复杂性、多样性和随机性。

关 键 词：统计课程 农业科学 农科专业 外界环境条件 教学改革 生物统计 学习理论 农学专业 统计学教学 数理统计方法 

分 类 号：S[农业科学]