开展继续教育,提高中小学校长改革意识和科学管理能力的实验研究  

作　　者：马淑英 吴士杰 王晓冬 

出　　处：《普教研究》1996年第1期29-32,共4页

摘　　要：一、课题的提出 中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的公布,确立了中小学校长在学校教育工作中的重要地位,说明校长对学校贯彻落实教育方针,执行政策法规,推动教育改革,提高教育质量起着决定性的作用。1989年以来,我区曾对全区中小学校长进行了普遍的培训。

关 键 词：科学管理能力 改革意识 继续教育 中小学校长 职业高中 实验研究 学校管理 深化改革 干训工作 中小学领导 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]