人文、科学教育与人的全面发展  

Humanity & Science Education and People's Round Development

作　　者：郑启贵[1] 

机构地区：[1]中国地质大学高教所,副所长430074

出　　处：《高等教育研究学报》2002年第3期8-9,25,共3页Journal of Higher Education Research

摘　　要：人文教育与科学教育的融合是一个重大的教育理念,也是一个重大的教育理论问题。本文通过研究马克思主义关于人的全面发展的学说,阐明人文教育与科学教育的融合是人的全面发展的需要,是人的全面发展不可或缺的组成部分。

关 键 词：人文教育 教育理念 马克思主义 科学教育 全面发展 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]