大学生语言能力和语用能力的培养  

作　　者：卢君明[1] 

机构地区：[1]华北煤炭医学院外语部,河北唐山063000

出　　处：《华北煤炭医学院学报》2002年第5期650-651,共2页Journal of North China Coal Medical College

摘　　要：新<大学英语教学大纲>(修订本)对原大纲做了一条很重要的修改,即将原来的"以英语为工具获取本专业的信息"改为"用英语交流信息",看似改动不大,但对学生的要求提高了,因为"获取信息是单向的" 而"交流信息"则是双向的.这里用"英语交流信息"其实就是要加强英语交际能力的培养,懂得英语在具体场合的实际应用,即非英语专业的学生也该具备一定的语用能力(pragmatic competence),美国的人类学家和社会语言学家海姆斯(D.H,Hymes) 在1972年发表了"论交际能力"的文章.

关 键 词：大学生 语言能力 语用能力 能力培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]