体育教学中关于目标定向的研究  

A Study on the Theory of Goal Orientation in the Physical Education Teaching

作　　者：李茹[1] 

机构地区：[1]宿州师范专科学校体育系,安徽宿州234000

出　　处：《淮北煤师院学报（自然科学版）》2002年第3期76-78,93,共4页Journal of Huaibei Teachers College(Natural Sciences Edition)

摘　　要：对学生体育学习动机的研究是体育心理学中占主导地位的研究领域之一,目标定向对体育教学中学生的动机模式有着重要影响.本文以体育运动中的目标定向理论为基础,着重研究在体育教学中两种不同的目标定向即任务定向和自我定向对学生认知、情感和行为的影响以及体育教学中学生目标定向的形成和培养.Abstrat:The study on motivation of students is one of leading study fields.The present studies point out that goal-orientation has important effects on motivation of students in the physical education teaching.The article mainly studies the influence on the students′ cognition,emotion and behavior result from different goal orientation and the training about the students′ goal-orientation in the physical education teaching.

关 键 词：体育教学 目标定向 学习动机 体育心理学 动机模式 学习兴趣 

分 类 号：G804.85[文化科学—运动人体科学]