自我专业发展意识——青年教师发展的基石  

作　　者：李建民 

机构地区：[1]甘肃省武威第六中学

出　　处：《现代教育科学（中学教师）》2011年第2X期17-17,55,共2页

摘　　要：学校发展的核心力是教师发展,教师发展的重中之重是青年教师的发展。由于历史的原因,造成了我校教师年龄结构的失衡,使青年教师和中年教师在工作接力上相对断档。2005年以来。

关 键 词：青年教师 中年教师 学校教师队伍 教育理念 教学工作 实践性特点 特定要求 教育形势 深度阅读 高考作文题 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]