浅议如何科学教育“学困生”  

作　　者：李旭红 

机构地区：[1]山西省长子县教师进修学校

出　　处：《新课程（下）》2011年第3期101-102,共2页

摘　　要：在全面实施素质教育的今天,每一所学校、每一个班级,都存在着一部分所谓的"学困生",他们一般表现为没有学习的积极性和良好的学习习惯,在学习上缺乏信心。

关 键 词：一所 现代教育学 教育方法 认识学 教育艺术 行为示范 教育合力 教育方式 掌握分寸 健康教育过程 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]