诗词中的典故解读——从“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”说开去  

作　　者：刘建松 

机构地区：[1]浙江绍兴

出　　处：《读写月报（高中版）》2019年第6期18-19,共2页Reading & Writing Monthly

摘　　要：读过多篇《永遇乐·京口北固亭怀古》的课堂实录,发现讲解典故时,执教者设计的问题大同小异:谁?做了何事?结果怎样?用意何在?这个教学点的落实存在明显不足之处——教者单纯认为通过朗读可以把握典故的情感基调,好像读一读任何问题都能够迎刃而解。从某种意义来说,文本更需要精致、理性、深入的咬文嚼字。单纯靠读医治百病,这是有意回避分析讲解,是解读能力降低和弱化的表现。

关 键 词：《永遇乐·京口北固亭怀古》 怀古词 辛弃疾 归正人 拓跋焘 一望而知 《永遇乐》 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]