应用型本科风景写生课程教学与人文精神的培养——以上海杉达学院为例  

作　　者：刘雅婷 李晓瞳 

机构地区：[1]上海杉达学院艺术与设计学院,201209

出　　处：《大众文艺（学术版）》2019年第7期202-203,共2页

基　　金：2018年度上海杉达学院校基金项目(2018zz03)

摘　　要：文章对上海及长三角地区四所高校(上海师范大学、上海应用技术大学、上海杉达学院、上海思博职业技术学院)环境设计专业的学生及教师进行调研走访,同时对各个学校的风景写生课程设计、教学方法等作横向比较及纵向分析。根据调研结果得出在应用型本科风景写生课程教学中融入人文精神的结论或策略,得出的结论或策略可为相关课程的教学设计及教学内容的选择提供参考及借鉴。

关 键 词：应用型本科 风景写生 人文精神 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J20-4[文化科学—教育学]