以学生为主体的闭环教学模式探索与实践  

作　　者：王瑞敏[1] 戚旭衍[1] 井靖[1] 王震宇[1] 

机构地区：[1]解放军信息工程大学,河南郑州450045

出　　处：《中国电子教育》2015年第3期12-17,共6页China Electronics Education

摘　　要：本文围绕学生为主体,提出"闭环"教学模式,从教学资源、课程内容、教学方法、学生兴趣、实践教学、教学考核、教学评价等多方面探索教学改革新思路。通过四届学生学习计算机组成原理课程的反馈调查,表明该教学模式可以有效提高学生的学习兴趣和综合素质。

关 键 词：闭环教学 教学资源立体化 学习兴趣 过程性考核 多元化评价 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TP3-4[文化科学—教育学]