浅谈技工学校的和谐校园建设  

作　　者：肖化移[1] 刘友祝 

机构地区：[1]湖南师范大学教科院 [2]湖南师范大学工学院

出　　处：《职业》2009年第6X期121-122,共2页Occupation

摘　　要：从社会学角度看,和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调,使社会共同体处于融洽状态。就技工教育系统来说,和谐体现为一种教育生态的平衡,它至少涉及校园内外两大系统要素。就内部环境来说,体现为校园内的教育主体与教育对象之间的和谐相处。

关 键 词：技工学校 和谐发展 德育活动 主体性发展 学校特色 创新德育工作 勤俭自强 教育对象 道德教育 教育生态 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]