阅读和写作是语文教学的源泉  

作　　者：周小兰 

机构地区：[1]鄂州市胡林中学,湖北 鄂州 436000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第7期23-24,共2页

摘　　要：从事语文教育教学几十年来，笔者经常听到同行说这样的话：语文是最好教的，只要是认识字的都能教语文。为什么在别的老师们心目中，语文教学和语文教师变得如此不堪？这到底是其他老师的误解还是语文老师自食其果？难道我们的语文教学给社会给大众留下的印象就是如此糟糕？反观我们的语文教学，且不谈现在学生的语文水平，仅看他们的汉字书写能力也确是大不如前。由此看来，我们的教育行政部门，我们语文教学工作者的确需要为此深思和反省。

关 键 词：语文教学 写作 阅读 语文教育教学 语文老师 教育行政部门 教学工作者 语文教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]