例谈高中历史课的导言设计  

作　　者：孙菊云[1] 

机构地区：[1]江苏省姜堰中学

出　　处：《时代教育》2016年第16期157-157,共1页Time Education

摘　　要：导言设计是中学历史教学中必不可少的一个重要环节，起着酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和带入情境的重要作用。因此，每一节课的导言设计至关重要。本文以举例的形式介绍了六种导入法，在实施过程中，对高中历史课堂教学质量的提升有很大的作用。

关 键 词：高中历史 导言设计 教学法 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]