初中数学复习提问环节的设计——微型课题研究论文  

作　　者：李守建 

机构地区：[1]重庆市兼善教育集团118中学

出　　处：《科学咨询》2016年第35期117-117,共1页

摘　　要：在初中数学教学中，课堂复习提问是教学活动的重要环节，是学生巩固、深化课堂所学知识的主要方式，它有助于学生理解和掌握知识，提高技能；老师也可通过学生完成提问的情况了解教学的效果，及时调整教学设计，改进教学方法。因此，复习提问在数学教学占据着举足轻重的地位。

关 键 词：初中数学 微课题研究 复习提问 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]