把握毕业设计节奏 提高学生综合素养  

作　　者：张伟杰[1] 孙辉辉[1] 张玉洁[1] 

机构地区：[1]华北科技学院机电工程学院,北京101601

出　　处：《教育教学论坛》2016年第36期46-47,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：华北科技学院教研基金资助课题(HKJY201409)

摘　　要：毕业设计是高等院校重要的综合教学环节,是培养学生综合素质的重要途径。文中分析了毕业设计每个阶段的任务和特点,指出选题阶段、课题入门阶段、课题设计阶段、论文撰写阶段和毕业答辩各个阶段注意的问题和对节奏的把握,最终目标是培养学生严谨治学的态度,提高学生的综合素养。

关 键 词：毕业设计 教学环节 节奏 综合素养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]