基于应用型人才培养的《机制工艺学》课程教学设计  

作　　者：杨光春[1] 党玉春[1] 

机构地区：[1]攀枝花学院机械工程学院,四川攀枝花617000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第38期185-186,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：攀枝花学院2013年教育教学研究与改革重点项目(JJ1315);攀枝花学院2014年教研教改项目(JJ1402)

摘　　要：文章从分析《机制工艺学》课程的特点着手,对课程教学体系进行重构,打破教材章节的界线并按照实际工程应用顺序进行处理,同时把课堂理论教学和课程设计、实践教学有机结合起来,实践证明,围绕学生工程能力培养进行教学,学生的工程能力会有较大提高。

关 键 词：机制工艺学 课程教学 能力培养 教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]