地方高师院校参与职教师资培养的五大策略  

作　　者：吴永胜[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院教育科学学院

出　　处：《中国培训》2016年第8期40-40,42,共2页China Training

基　　金：四川省教师教育研究中心2010年度一般项目"地方师范院校参与职教师资培养的策略研究"的阶段性成果(编号:TER2010-009)

摘　　要：参与职教师资培养,是地方高师院校向应用型高校转型的重要转变。因此,地方高师院校在办学思路、机构设置、制度建设、师资建设、课程建设等方面,都需要逐渐从培养职教师资而非局限于普教师资的角度加以重新设计,使之全方位地适应于转型的需要。这既是地方性高师院校参与职教师资培养的要求,也是其向应用型高校转型的必需。

关 键 词：高师院校 职教师资 转型 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]