探究教学方式在黑龙江外国语学院太极拳教学中的实验研究  

作　　者：彭延光[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院

出　　处：《神州》2016年第11期90-90,共1页

摘　　要：伴随着我国课程体系的改革与推进，探究式的教学方式已经成为课改一个不可或缺的组成部分。运用探究式教学方式，启发式的引导学生学习已经成为了一个主流趋势，并在高校中逐渐铺开。在《课程教学指导纲要》中明确提出了探究式教学的重要性，即女闾发挥学生的主观能动性和老师的课堂主导作用，扩大体育课程的时间和空间，开创一个探究式，开放式的教学新模式。本文在贯彻执行课程设置指导原则的基础之上，针对目前学生在课堂教学过程中的一些具体问题，提出了新的教学方法。

关 键 词：教学设计 教学方法 引导 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]