中国学校体育课程发展研究  

作　　者：李新发[1] 辛宁[1] 

机构地区：[1]信息工程大学,河南郑州450000

出　　处：《运动》2016年第15期65-66,共2页Sport

摘　　要：学校体育对学生施加全方位的教育,是当今素质教育的具体先行。学校体育通过课程体系实现体育育人功能的实现,而体育课程是学校体育教育过程的核心,是课程实施的依据。本研究通过梳理中国学校体育课程体系实施脉络与历史变迁,了解教学改革初期学校体育课程实施的现状与困境,为探索学校体育课程深化改革提供理论参考。

关 键 词：中国 学校体育 课程设置 素质教育 创新人才 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]