基于建构主义的《计算机应用基础》“情·动六步”教学设计  

作　　者：张琳琳 黄赫 陈健 

机构地区：[1]空军大连通信士官学校基础部计算机应用教研室,辽宁大连116600

出　　处：《青年时代》2016年第25期143-143,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：基于建构主义教学理论，结合《计算机应用基础》课程教学特点，从教学目标、学习任务、教学情境、教学策略、信息资源五个方面进行设计，探讨计算机基础课程教学新模式——“情·动六步”。

关 键 词：建构主义 “情·动六步” 教学设计 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]