初中学生自主性学习物理方式的探究  

作　　者：王淑转 

机构地区：[1]山西省运城市实验中学,山西运城044000

出　　处：《青年时代》2016年第25期226-227,共2页YOUTH TIMES

摘　　要：初中学生自主性学习物理知识，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素养。因此，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯等自主学习方式，是初中物理教育之重任。通过各种手段和途径，激发学生兴趣，训练学生想象和发散思维能力，进一步促进学生创造性思维的发展，提高学生的创新能力。

关 键 词：初中学生 自主性学习 物理知识 学生创造性思维 创新思维习惯 发散思维能力 学习方式 社会比较 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]