植物保护专业规范化实践教学体系构建——以山东农业大学为例  

作　　者：刘爱新[1] 姜咏芳[1] 刘玉升[1] 刘会香[1] 

机构地区：[1]山东农业大学,山东泰安271018

出　　处：《农业教育研究》2016年第1期36-37,21,共3页Agricultural Education Research

基　　金：植物保护国家级特色专业建设项目(TS11545);山东省名校工程重点建设专业

摘　　要：植物保护专业是实践性和应用性较强的专业,规范化的实践教学体系对培养和提高大学生的专业技能、实践能力和社会适应能力等都有重要的引导作用。山东农业大学借助植物保护专业人才培养方案的修订,对植保专业实践教学体系进行了规范,分别从实践教学目标定位,优化实践教学内容、组织管理、实践教学保障和评价体系等方面进行改革和探索,逐步规范化植保专业实践教学体系的构建,为同类专业教学实践体系建设提供借鉴和参考。

关 键 词：植物保护专业 实践教学体系 构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]