潜入性文化词汇教学的探索与研究——基于昆明学院非英语专业学生  

The Study of Cultural Instruction in Vocabulary Teaching

作　　者：董丹晔[1] 罗伊玲[1] DONG Dan-ye;LUO Yi-ling(School of Foreign Languages,Kunming University,Kunming,Yunnan 650214,China)

机构地区：[1]昆明学院外国语学院,云南昆明650214

出　　处：《教育教学论坛》2016年第46期135-136,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：词汇承载着丰富的文化信息,文化也影响着词汇的发展。本文探索和研究潜入性文化的词汇教学,通过导入法的教学方法,帮助学生更好地理解和掌握词汇,提高英语教学的效率。Language and culture are intrinsically interrelated.The paper takes the further research on the cultural-loaded words,using the teaching inputmethod,promote the students’understanding and the efficiency of the teaching.

关 键 词：词汇教学 文化内涵词 非英语专业学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]