新疆应用职业技术学院预科生汉语书面表达中出现的问题及成因分析  

作　　者：张毅[1] 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院汉语言教学部

出　　处：《校园英语》2016年第33期97-98,共2页English On Campus

基　　金：2014—2015学院科研课题,课题名称:新疆应用职业技术学院预科生汉语书面表达中出现的问题及成因分析,项目类别:一般课题,项目编码:XYZY2014KYB015

摘　　要：书面输出作为汉语语言输出的一种重要形式，在汉语学习中占有重要的地位。MHK在原HSK中等测试的基础上增加了书面表达的测试，我院预科生MHK考试中的书面表达得分率不高。因此论文以新疆应用职业技术学院预科生书面表达中出现的错误为例，分析出现错误的原因，并进一步提出改进的策略。

关 键 词：预科生 汉语 书面表达 成因分析 策略研究 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]