二维码在计算机基础课程教学中的应用研究  

作　　者：卢琼[1] 屈正庚[1] 

机构地区：[1]商洛学院数学与计算机应用学院,陕西商洛726000

出　　处：《信息与电脑》2016年第7期250-250,256,共2页Information & Computer

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划2013年立项课题(SGH13399)

摘　　要：文章通过介绍二维码技术的发展,结合计算机基础课程教学的特点及现状,提出将二维码应用于该课程的教学实践活动中,使在课前预习、实践操作、课后拓展等环节发挥作用,有效提高课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,拓展学生的知识视野。

关 键 词：二维码 计算机基础课程 教学模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] TP391.44[文化科学—教育学]