高一英语泛读课的教学实践与反思———设计问题在泛读课教学中的运用  

作　　者：林淑咏 

机构地区：[1]广东省惠州市华罗庚中学,广东惠州516000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第47期223-223,共1页

摘　　要：在高中英语的教学中，英语阅读教学一直受到教师们的重视。高中英语泛读课在整个高中英语的教学过程中都起着至关重要的作用。本文通过分析高一英语泛读课的教学现状，将设计问题运用到高一英语泛读课的教学过程中，并反思在新课程理论下应如何上好英语泛读课。

关 键 词：高一英语 泛读课 设计问题 新课程 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]