认知语义学视角下的英语习语教学探析  

作　　者：苏婧 

机构地区：[1]青岛恒星科技学院

出　　处：《校园英语》2017年第3期15-15,共1页English On Campus

摘　　要：认知语义学是语义理论研究的新阶段，同时也为语言教学开辟了新的发展思路，为教育者创建了一套更有效的教学模式与教学方法。本文首先对认知语义学做一个简单的介绍，而后阐述了认知语义学与英语教学的联系，主要体现在英语习语教学中的运用，在这一过程中，认知语义学发挥重要作用，给学生提供更高效的学习方法。

关 键 词：认知语义学 英语习语 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]