非计算机专业Java课程课堂教学改革探讨  

作　　者：杨静华[1] 陈玲玲[1] 

机构地区：[1]中国计量大学,浙江杭州310018

出　　处：《新丝路（下旬）》2017年第2期110-110,116,共2页New Silk Road

摘　　要：Java语言广阔的市场需求，使得国内各类高校都开设该课程，吸引大批非计算机专业学生的选修。而针对该类学生的Java教学也存在很多问题。本文就非计算机专业学习Java课程，以提高课堂教学效果角度出发，从教学内容、教学方法、练习层次以及评价系统等方面提出相关改进措施。

关 键 词：非计算科机专业 JAVA课程 教学探讨 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]