提高小学低年级识字效率探微  

作　　者：陈翠霞 

机构地区：[1]福建省南安市第二小学,福建南安362300

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第26期95-95,共1页

摘　　要：随着素质教育改革日渐深入，小学低年级识字教学已被提出全新的要求，教师必须意识到提高识字效率的重要性，促使小学低年级学生逐渐对“识字、写字”等产生浓厚的兴趣，逐渐提高其识字能力。因此，本文作者从不同角度入手有效探讨了提高小学低年级识字效率的有效途径。

关 键 词：提高 小学 低年级 识字 效率 探微 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]