与职业核心能力标准相衔接的高职英语课程设计  

作　　者：洪少贤[1] 

机构地区：[1]海南职业技术学院

出　　处：《中国培训》2017年第2期15-16,共2页China Training

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目<与职业核心能力标准相衔接的高职公共基础课程教学改革>的阶段性成果(编号:Hnjg2015ZD-16)

摘　　要：培养学生的职业核心能力是高职办学定位的必然要求,而高职公共英语课程提升学生的职业核心能力有着实际的应用意义,以语言课程设计模型为理论,把课程的目标、教学内容、教学模式和方法及评估方式与职业核心能力标准进行衔接,以此改革高职公共英语教学,实现对学生英语应用能力与职业核心能力的培养。

关 键 词：职业核心能力 高职英语教学 英语课程设计 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]