英语课程设计

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植物遗传育种英语课程设计与教学模式创新研究
《分子植物育种》2025年第2期518-524,共7页郭珣 
河南省高等学校重点科研项目(21B880052)资助。
本研究探讨了植物遗传育种英语课程的设计与教学模式创新,旨在提升学生的专业知识水平和英语应用能力。通过分析国内外课程现状,指出传统课程在国际化背景下的局限性,提出了基于双语教学、项目式学习(PBL)和混合式教学模式的创新改革方...
关键词：植物遗传育种 英语课程 教学模式创新 双语教学 项目式学习 
基于语言能力提升的高中英语课程设计创新路径
《中学生英语》2024年第48期91-92,共2页王静 
引言 随着教育改革的不断深入,新课程标准对高中英语教学提出了更高的要求,强调以学生为中心,注重培养学生的语言实践能力、批判性思维能力和自主学习能力,这一变化要求教师需要重新审视现有的英语课程设计,从教学理念、教学内容、教学...
关键词：语言实践能力 创新路径 批判性思维能力 以学生为中心 英语课程设计 自主学习能力 教学方法 评估体系 
烹饪专业英语课程设计创新与实践——以烹饪营养与教育专业为例
《食品界》2024年第9期99-101,共3页侯芹 
国家自然科学基金项目(32301970);扬州大学高层次人才引进项目(137012844)。
随着全球化的加速,英语已经成为国际交流的重要工具。在我国,烹饪专业教育逐渐受到重视,烹饪专业英语课程应运而生。同时,美食烹饪成为不同国家文化交流的重要手段,使得社会对具有国际视野的烹饪技能型人才的需求越来越高。以社会就业...
关键词：烹饪专业教育 烹饪营养 烹饪专业人才 走向世界 文化交流 国际视野 国际交流 烹饪专业英语 
师范类专业认证背景下英语课程设计课程建设与实践初探
《知识窗（教师版）》2024年第9期9-12,共4页周佳雯 
阿坝师范学院校级质量工程“课程建设类线下一流课程‘英语课程设计’”,项目编号:20210410004。
文章选取阿坝师范学院的英语课程设计课程作为案例,深入分析在师范类专业认证背景下该课程存在的教师对教学理念理解片面化,理念实践程式化;教学内容过于理论化,缺乏与中小学英语教学的有效衔接;教学方法传统,数字化手段利用率低;教学...
关键词：专业认证 英语课程设计 教学改革 课程实践 
高职职业英语课程设计在酒店餐饮服务中的实践应用
《食品与机械》2023年第11期242-243,共2页李小金 史昊阳 
佛山职业技术学院高层次人才引进专项课题[编号:KY2022G09]。
职业教育是技术技能型人才培养的主阵地,提高职业院校酒店餐饮服务相关专业的人才培养质量,加强专业英语课程内容设计的科学性与合理性,有利于提高高职院校毕业生英语水平,更好地促进酒店餐饮服务行业的发展。在理论与实践的现实需求下...
关键词：酒店餐饮 课程内容设计 技能型人才培养 客房服务 前台服务 商务服务 理论与实践 餐饮服务 
“基于能力的规划”视角的高校拔尖人才定制化英语课程设计被引量：1
《长沙航空职业技术学院学报》2023年第3期72-75,84,共5页周广艺 刘源源 
2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“面向军校拔尖人才培养的定制化英语课程建设研究”(编号:HNJG-2021-0289)阶段性研究成果。
我国进入高质量发展轨道后,高校拔尖人才对为国家重大战略领域输送领军人物起着决定性作用,其培养引起了国家的高度重视。借助“基于能力的规划”框架,开展了高校拔尖人才英语定制化课程设计。该课程包括通用学术英语、专门学术英语和...
关键词：高校拔尖人才 定制化英语课程 基于能力的规划 
校企合作模式下日化专业英语课程设计
《日用化学工业（中英文）》2023年第9期I0006-I0007,共2页常金萍 
随着社会经济的发展,校企合作已成为当前高校教育改革中的重要组成部分。通过校企合作,可以让学生更好地了解企业实践,并提前接触行业规范和先进技术。而在日化专业中,英语作为一门重要的工具,在课程设计中也应重视校企合作的模式。
关键词：英语课程设计 校企合作 高校教育改革 日化 行业规范 专业 组成部分 
基于语言课程设计模型的研究生医学专门用途英语课程设计
《中华医学教育杂志》2023年第4期288-292,共5页陈斌敏 齐晖 
福建医科大学研究生教育教学改革研究项目(Y20014);福建省中青年教师教育科研项目(JSZW21009)。
本文根据语言课程设计模型,以福建医科大学研究生医学专门用途英语课程为例,分析课程需求、环境、教学原则、教学目标、课程评价等5个关键要素构建五环动态式专门用途英语课程设计路径。课程需求包括学生和社会需求,环境包括学情、教师...
关键词：课程 语言课程设计模型 医学专门用途英语 研究生 
聚焦核心素养,构建小学英语高效课堂
《天津教育》2023年第4期111-112,共2页师霞 
随着新课程改革的逐步推进,英语学科核心素养的培育逐渐成为英语教学研究的热门话题。小学英语的教学工作不再以应试作为英语学习的唯一目标,如何围绕核心素养进行英语课程设计,切实提高学生的英语综合能力,是每一位英语教师应该认真思...
关键词：核心素养 小学英语 聚焦核心 英语综合能力 英语课程设计 英语教学研究 热门话题 思维品质 
“第三空间”理论与艺术院校英语课程设计
《辽东学院学报（社会科学版）》2022年第6期131-135,共5页郭澜 
2021年辽宁省教育科学“十三五”规划项目“新文科背景下外语思政教育创新研究”(JG20DB173)。
和普通高校学生相比,艺术院校学生的文化基础普遍较弱,英语学习也面临更多困难。立足这一学情,运用“第三空间”理论,建立母语文化与目的语文化之间连接,从听、说、读、写、译五个方面入手进行课程教学设计,以促进第二语言习得、提高交...
关键词：“第三空间”理论 艺术院校 英语教学 课程设计 
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