王静

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供职机构：江苏省海州高级中学更多>>
发文主题：以学生为中心创设孩子高中英语口语高中英语教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《都市家教（下半月）》《吉林教育》《学问》《中学生英语》更多>>
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基于语言能力提升的高中英语课程设计创新路径
《中学生英语》2024年第48期91-92,共2页王静 
引言 随着教育改革的不断深入,新课程标准对高中英语教学提出了更高的要求,强调以学生为中心,注重培养学生的语言实践能力、批判性思维能力和自主学习能力,这一变化要求教师需要重新审视现有的英语课程设计,从教学理念、教学内容、教学...
关键词：语言实践能力 创新路径 批判性思维能力 以学生为中心 英语课程设计 自主学习能力 教学方法 评估体系 
文化自信视角下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践
《吉林教育》2024年第34期47-49,共3页王静 
立德树人是教育的根本任务,培养学生文化自信是立德树人根本任务的重要内容。高中英语是对学生进行文化意识培养的重要课程,对学生的文化价值观培养具有重要的作用。对文化自信视角下中华优秀传统文化融入高中英语教学的德育价值进行分...
关键词：文化自信 中华优秀传统文化 高中 英语教学 
家庭教育——孩子成功的奠基石
《学园》2012年第14期199-199,共1页王静 
哈佛女孩刘亦婷,她是一个优秀的女孩,听话、懂事、聪明、勤奋,可以说,她的成功与她的先天秉性是分不开的,但是,后天的家庭教育对其影响也是巨大的。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,在这所学校中,
关键词：家庭教育 孩子 成功 女孩 学校 老师 
浅谈高中英语口语交际情景的创设
《都市家教（下半月）》2009年第2期62-62,共1页王静 
口语交际教学中精心创设交际情境，才容易使学生有一种身临其境，似曾相识的感觉，情绪也会因此变得高涨起来，参与互动的积极性就会调动出来，学习英语的自我表现欲望才会增强。学生就会带着情感，怀着兴趣，走进创设的情境，最佳地发...
关键词：高中英语 口语交际 情景 
课堂教学与学生评价
《学问》2009年第2期170-170,共1页王静 
随着新课程改革的深入，教师的角色也发生着微妙的变化。以前，教师在课堂上讲授知识，重在把自己一堂课的任务完成，而忽略了学生的反应及接受力。现在，在课堂，教师不仅传道授业解惑，而且在短短的四十分钟内，让学生能够快速地有效...
关键词：课堂教学 评价 课改 
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