大学英语教学改革环境下教师效能感研究  

作　　者：席娟芳[1] 

机构地区：[1]长沙医学院

出　　处：《中国培训》2017年第6期158-158,共1页China Training

摘　　要：教师在整个教学环节中担任着重要的角色，而教师的效能感会明显影响到他们的教学行为和教学动力。本文分析了教学改革环境下，影响大学英语教师效能感的因素，以及提升英语教师效能感的对策。

关 键 词：英语 教学 教师效能感 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]