高中生“厌学”体育课的原因及对策  

作　　者：秦伟[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学

出　　处：《教育》2017年第9期60-60,共1页Education

摘　　要：体育课是一个来自游戏、发展于游戏的学科，受到学生的喜爱是天经地义的事情。但令人遗憾的是，部分中学生在接触了一段体育课后，就失去了对体育课应有的兴趣，缺乏应有的朝气和活力。为了扭转高中体育教学中学生的厌学心理，笔者用近一年的时间，调查和分析，试图通过教改实验研究探索扭转这一现象的相应对策。现已初步形成精选教材、增加教学时数、动态分组分层次教学、改变对“厌学”学生的教育教学方法等改进措施。

关 键 词：厌学心理 体育课 高中生 原因 教育教学方法 分层次教学 中学生 体育教学 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]