对课堂教学改革的认识  

作　　者：杜宝彦 

机构地区：[1]陕西洋县小江初级中学,陕西汉中723300

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第5期63-63,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：课改是继承和扬弃，新旧课程课堂教学有其共性和异性，都重视“双基”的掌握，重视课堂上师生的活动，教学过程都有序，教学方法多样。但从新旧课程课堂教学关注点的不同上产生全新的变化。主要表现在“教”与“学”的关系上。

关 键 词：课堂教学 新旧课程 共性异性 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]