剖析高中班主任与班干部之间的联合管理机制  

作　　者：张亚文[1] 

机构地区：[1]湖南省长沙市第一中学

出　　处：《教师》2017年第6期107-108,共2页Teacher

摘　　要：高中阶段是一个学生学习成长的重要阶段，甚至是通过高考而改变人生的特殊阶段，高中的学习生涯会给一个人的学习奠定重要的基础。因此，高中阶段的学习固然重要，但是高中的管理工作也不能忽视。文章立足于高中教育管理过程中的热门问题——班主任与班干部之间的联合管理进行简要分析，探讨了现今高中阶段班主任与班干部之间的联合管理现状，提出了如何更好地发挥班主任和班干部在联合管理中的作用，从而实现联合管理的双赢局面，旨在能够更好地在高中阶段推广试行班干部与班主任之间的联合管理机制，实现更好的生活管理、学习管理，希望学生有一个更加良好的学习氛围及生活氛围。

关 键 词：高中班主任 班干部 联合管理 素质教育 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]