基于项目驱动下的《市场调查与预测》课程教学设计与实践——以江西青年职业学院为例  

作　　者：余青雪[1] 

机构地区：[1]江西青年职业学院,江西南昌330045

出　　处：《江西青年职业学院学报》2016年第5期81-84,共4页

摘　　要：随着我国社会主义市场经济的不断深化发展,市场调查与预测已经成为社会经济管理与决策不可或缺的重要内容,也对高等职业教育市场营销人才的培养提出了更高的要求。本文将项目教学法引入《市场调查与预测》课程教学中,重在培养学生开展市场调查及进行市场分析研究的实际操作能力,提高学生的市场调查专业技能,提升学生的市场营销职业道德素养。结合市场调查工作的实际流程及课程特点,开展基于项目驱动下的《市场调查与预测》课程教学设计与实践,以期在教学实践中取得更好的效果。

关 键 词：市场调查与预测 项目化 教学设计 教学实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]