浅述中学体育教学中的“程序教学法”  

作　　者：杨碧如 

机构地区：[1]浙江省温州市第二十三中学,浙江温州325000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第31期236-236,共1页

摘　　要：所谓“程序教学法”是根据教材设计和编制，按步循序进行教学的一种形式。简单地讲，就是把教材按教学目的，根据学生的实际情况，将其内容划分成若干个单元（步子）编成一定程序，向学生传授，学生在每一个单元（步子）上作出应答（完成动作），然后由教师、同学、自我进行评定，在掌握动作之后，再进入下一步学习。

关 键 词：程序教学法 中学体育教学 教材设计 教学目的 学生 动作 教师 同学 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]