初中数学课堂提问设计的重要性及完善策略探析  

作　　者：向文才 

机构地区：[1]四川省凉山州盐源县平川中学,四川凉山615703

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第32期185-185,共1页

摘　　要：课堂提问是一门综合性教学艺术，它应该成为教师教学的主要工具贯穿于学科学习始终。本文以初中数学课堂提问设计为例，具体探讨了围绕数学教学内容所展开的提问设计完善策略。

关 键 词：课堂提问设计 初中数学 重要性 完善策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]