系统工程思维在教学团队建设中的应用与思考  

Practice and Thinking of Teaching Team Construction Based on Systems Engineering

作　　者：杨男[1] 陶宁蓉[1] 李军涛[1] 上官春霞[1] 杜战其[1] YANG Nan;TAO Ning-rong;LI Jun-tao;SHANGGUAN Chun-xia;DU Zhan-qi(Shanghai Ocean University,Shanghai 201306,China)

机构地区：[1]上海海洋大学,上海201306

出　　处：《教育教学论坛》2017年第18期23-24,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2016物流教改教研课题计划<自动化仓库设计与运营的课程建设与研究>编号为:JZW2016004

摘　　要：教学团队是当前高等院校教学革新和活动实施的重要载体,是影响教育质量的重要因素之一。本文总结了系统工程教学团队的建设过程,基于系统工程思想,学以致用,以课程内容带动团队建设,以团队建设成果印证课程理论。实践证明,系统工程思维在教学团队建设的过程中,能够起到良好的助推和质量控制作用,可以帮助教学团队持续性发展。The teaching team is an important form of teaching revolution and implementation in collage,and also is a crucial element of teaching result.In this paper,according to the process of"Systems engineering"teaching team construction,the thinking of SE is used to guide the construction practice,and then the achievement turns out SE thinking can improve and control the quality of teaching teamconstruction effectively and continuously.

关 键 词：系统工程 教学团队 团队建设 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]